Model Pembelajaran Jigsaw & Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Trigonometri

Rp. 55.000

Detail Buku
Judul	Model Pembelajaran Jigsaw & Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Pada Materi Trigonometri
Penulis	Mursalin, S.Pd., M.Pd., Marhami, S.Pd., M.Pd & Fadhilah, S.Pd
Tebal	xiv + 78 Hal; 14,8 x 21 cm
ISBN	dalam proses
Terbit	Mei 2023
Stock	Pre order 2-15 hari

Sinopsis

Buku Monograf ini merupakan ulasan hasil penelitian skripsi yang penulis lakukan selama menyelesaikan studi sarjana S-1 di Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Malikussaleh. Ulasan yang disajikan dalam buku ini hendaknya menjadi khazanah pengetahuan dan referensi bagi dosen, mahasiswa maupun peneliti lain yang bergelut dengan pendidikan, khususnya peneliti yang sedang mengkaji efektifitas pembelajaran terhadap pemecahan masalah matematis.

Dalam buku ini menguraikan hasil kajian secara komprehensif yang mana menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menerapkan pembelajaran saintifik dengan model pembelajaran koopertaif tipe jigsaw lebih baik secara signifikan dari pada siswa yang hanya mendapatkan pembelajaran saintifik saja. Dan hal ini juga terlihat dari aktifitas guru sebesar 73% (kategori baik) dan aktifitas siswa sebesar 77.5% (kategori baik) sehingga dapat disimpulkan bahwa selama kegiatan pembelajaran siswa dapat beradaptasi denan model yang diajarkan serta didapatkan nilai yang semakin meningkat. Oleh karena itu, model pembelajaran jigsaw dianggap mampu memberikan dampak signifikan pada kemampuan pemecahan masalah matematis siswa pada materi Trigonometri.

Pengantar Evaluasi Pembelajaran

Rp. 55.000

Detail Buku
Judul	Pengantar Evaluasi Pembelajaran
Penulis	Mutia Fonna
Tebal	vi +130 Hal; 14,8 x 21 cm
ISBN	dalam proses
Terbit	April 2023
Stock	Pre order 2-15 hari

Sinopsis

Pengantar Evaluasi Pembelajaran adalah buku yang membahas tentang teori evaluasi atau teori asesmen dalam pendidikan, khususnya dalam pembelajaran. Setiap proses pembelajaran selalu dilakukan sebuah asesmen atau evaluasi untuk mengukur sejauhmana tujuan pembelajaran telah tercapai. Peserta didik yang mengalami proses belajar harus menujukkan kemampuan penguasaan materi yang telah dipelajari lewat sebuah evaluasi, oleh karena itu buku ini hadir ditengah-tengah dunia pendidikan guna menjadi bekal instrumen dalam melaksanakan evaluasi terhadap pencapaian hasil belajar. Buku ini ditulis secara sistematis dengan bahasa yang mudah dipahami oleh mahasiswa tingkat dasar serta diberikan contoh-contoh evaluasi dalam pembelajaran lengkap dengan teknik analisis data secara statistik dasar.

Buku ini layak dibaca oleh mahasiswa calon guru dalam mengikuti perkuliahan terkait guna mempersiapkan bekal sehingga dapat digunakan ketika menjadi guru kelak.

Teori Belajar dan Pembelajaran

Rp. 75.000

Detail Buku
Judul	Teori Belajar dan Pembelajaran
Penulis	Desi Armita & Muhammad Ali
Tebal	vi +150 Hal; 14,8 x 21 cm
ISBN	dalam proses
Terbit	April 2023
Stock	Pre order 2-15 hari

Sinopsis

Teori Belajar dan Pembelajaran adalah buku yang membahas tentang teori-teori pendidikan dalam proses belajar dan mengajar, mulai dari pengertian teori, landasan teori, paradigma dan prinsip teori. Proses belajar siswa disekolah merupakan proses mental yang terjadi pada interaksi antara guru dan siswa. Teori ini mengarah pada bagaimana mengajar yang baik, kontruksi belajar melahirkan berbagai macam gaya belajar, dan model belajar siswa sehingga memiliki karakteris tersendiri. Buku ini menjadi solusi bagi para pendidik, baik dosen, maupun guru dalam melakukan aktivitas sehari-hari sebagai pengajar sehingga menjadi bekal pengetahuan dalam rangka mengkonstruksikan pembelajaran yang komprehensif.

Buku ini layak dibaca bagi mahasiswa calon guru diperguruan tinggi sebagai buku referensi dalam matakuliah terkait.

Pengantar Komunikasi Pembelajaran

Rp. 65.000

Detail Buku
Judul	Pengantar Komunikasi Pembelajaran
Penulis	Muhammad Ali
Tebal	vi +135 Hal; 14,8 x 21 cm
ISBN	dalam proses
Terbit	April 2023
Stock	Pre order 2-15 hari

Sinopsis

Pengantar Komunikasi Pembelajaran adalah buku yang membahas tentang teori-teori komunikasi dalam kontek pendidikan, bagaimana teori komunikasi memiliki peran penting dalam pembelajaran disekolah. Teori ini menjelaskan pentingnya eksistensi komunikasi dua-arah antara guru dan siswa dalam mengajar sehingga tercapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh guru. Komunikasi guru menentukan paham tidaknya siswa terhadap materi yang disampaikan, oleh karena itu buku ini hadir sebagai solusi bagi guru untuk memahami bagaimana sesungguhnya teori komunikasi memiliki eksistensi penting dalam dunia pendidikan.

Buku ini layak dibaca oleh para pegiat pendidikan, khususnya guru dan calon guru yang sedang belajar di perguruan tinggi dalam rangka mempersiapkan kemampuan komunikasi yang komprehensif untuk menjadi guru yang profesional.